11月27日，南宁市新民中学语文组莅临我校，与我校语文组进行教学交流。新民中学是南宁市著名的民办初中，与我校同属南宁二中教育体系，可谓亲兄弟之邦。我校七年级今年七月开始招生，办学过程中出现的问题尤其需要经验丰富的新民中学领导老师的指导。

本次交流活动采取了十分有挑战性的“同课异构”的模式，即由新民中学教师与我校教师分别同上一节内容相同的课。经协商，两校老师决定以“作文课指导——人物外貌描写”作为此次交流的课题。

    首先，由我校区七年级语文老师陆艳红执教。陆老师从一组活泼生动的明星图片导入课文，引导学生去思考如何才能让人物描写更具个性化。然后，引用了许多学生耳熟能详的课文中的人物描写片段，引导学生明白了人物描写需抓住人物特征，写出人物品质、感情，运用修辞手法让人物更加生动的道理。最后设计了课堂写作训练，并进行课堂展示、同学修改及老师点评，课堂气氛轻松活泼。

随后，新民中学罗秋敏老师执教同一课题内容。经验丰富的罗老师以“你能找到他吗？”问题进行导入，引导学生明白了人物描写要有独特性。随后，罗老师指导学生，人物外貌描写需有一定的顺序，要抓外貌中的主要特征，表现人物的性格特点，以及巧用修辞手法。罗老师教学环节设计扎实，语言活泼有感染力，表情生动丰富，很快让萍水相逢的学生积极、热情起来，在课堂习作展示环节，学生热烈地争取展示机会。

课后，双方教师共同进行了集体评课交流。陆艳红老师作为年轻教师，今天的课堂表现得到积极的肯定。而罗秋敏老师作为有十年教学经验的中坚教师，让我校区的老师受益颇丰。

    会后，两校区老师合影留念，依依惜别。

我校陆艳红老师的课堂

新民中学罗秋敏老师的课堂

课堂上认真听课的老师

课后双方教师开展的集体评课

我校语文组教师与新民中学语文组教师合影

文/李兴宁    图/韦海峰    来源：学校办公室 

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